南京拉萨路小学 | 让深度学习引领孩子们通向更好的未来

        3月23日下午，南京市鼓楼区四年级数学单元整合教研活动在拉萨路小学顺利开展。本次活动以“核心素养下的深度学习的课堂教学研究”为主题，将“三位数乘两位数”单元进行整合，以三节课的形式展现给全区的数学老师，带领大家体验了一场精彩绝伦的“数学盛宴”。

        作为区学科带头人的王燕丽老师，带领学生们为现场听课老师展示了一节有深度的练习课。王老师运用焦点智慧教室，结合新颖的教学设计，将数学课堂与实际生活进行深度融合，让孩子们将课堂中的数学知识学以致用。

全班学生参与课堂投票， 充分调动课堂活跃度

实物投影，老师随拍随传，可视化教学方式让学生们学的更轻松

        各种课堂互动充分激发了孩子们的学习兴趣，让数学课堂变得生动有趣，不再枯燥乏味。

        拉萨路小学四年级教研组长查岚岚老师对“深度学习”进行了详细的评价和探究。她提出："教师眼中的深度学习应该强调学生的发展需求，注重调动人的内在潜力，让学生在有效价值判断的基础上学习新知识并有策略地融入自身原有的认知结构，以统整的眼光发现问题、解决问题。"

        让每个学生都能够保持强烈的学习欲望和学习能力，是每个教育者都应该深知并去探索的。学习过程既是可视的，更是触及心灵的。焦点智慧教室提供丰富的教学资源，有趣的课堂互动功能充分调动学生学习兴趣，真正体现了信息化技术辅助教学与课堂教学的无缝对接。

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